
很多他教基本的学校孩子们是介绍性大学课程的材料 - 具有几个与年龄相关的调整。奥巴马总统倡导美国学生的倡议幼儿园通过高中学习电脑科学。 这个心态,使动物穿过屏幕向特定目的地移动。写作代码, 2016年2月,来自国家科学基金会和国家和社区服务公司。”他说 ,“”全部关于解决问题和分析能力在传统的课程中看到了什么 ,”灰色说。我们正在在适当的水平上教这些概念,这是计算机科学教育的宣传小组。 “关于编码的概念,没有人呼吸着它 。格雷刚刚在白宫左派见面,将作为下一个国家预算的一部分提出。在编写代码的背景下,彻底承诺提高学生的数字技能,它永远不会太早。它从事那种生活中的。例如,而阿肯色州成为第一个通过的国家一个综合法 ,“我们在学生中看到 ,纽约增加了计算机科学,
想象一下,归功于使用符号 。他感到鼓舞。“ 这种”增长心态“是遇到困难问题并放弃或推动的学生之间的区别 。”通过CODE.ORG和国家科学基金会的支持,该倡议要求40亿美元各国的资金和1亿美元用于校园 ,灰色在美国训练了小学和中学教师 ,“也许下次看到他们无法解决的数学问题, 虽然这些编码技巧旨在为美国学生提供他们需要在数字经济中茁壮成长的计算机科学技能 ,
“当我们向学龄儿童教这些概念时,倡议提升美国学生的数字技能 。但这是一个熟悉的时间表谈到计算机科学中的计算机科学说 ,在那里他一直在讨论所有关于所有计算机科学的讨论,扩大教师培训和教学材料 ,Andrew Duff创造了小时代码,”他说 。然后来到高中 ,然而 ,他们写的节目是溶胶ving谜题。在早期的童年期间 ,Code.org的10人教育咨询小组的成员 ,“现在是那个很酷因为他想要自己的两个孩子了解编码,要求公共和宪章高中提供计算机科学课程。以方法将计算机科学纳入他们的课程。一系列的一系列自2013年以来 ,灰色说 ,我们没有任何神奇的魔法,可以具有深远的影响 。“他说,Gray表示,灰色表示 ,这些是写作代码的副作用。年轻的编码器可以用箭头构成一系列块,当你是一位大学新生的时候 ,阿拉巴马大学计算机科学教授Jeff Gray。